05 Mar

Una formación cooperativa

El plenario del CS La Brecha realizado en enero 2021 consensuó una serie actividades con unos criterios de participación y proyección con los objetivos de responder a las necesidades del entorno, favoreciendo las aparición de estructuras autónomas que a su vez nos permitan proyectar al mismo valores y/o prácticas acordes con nuestros valores y principios de autogestión, apoyo mutuo, solidaridad, horizontalidad, respecto, coherencia y responsabilidad.

Uno de los proyectos que nos propusimos, fue el inicio de una escuela cooperativa  con los objetivos prioritarios de formación, contribuir a mejorar la relación de La Brecha con el barrio y su autogestión.

La escuela se propone funcionar de manera autogestionaria, libre, apoyando un aprendizaje en el que la persona pueda desarrollar sus aptitudes libremente, sin autoridad impuesta. Donde se trabajen objetivos, no necesariamente curriculares, que fomenten la horizontalidad, la diversidad, las relaciones vivenciales basadas en el respeto a la persona, la ayuda mutua y la solidaridad, facilitando, dentro de nuestra medida, los medios necesarios para construir el autoaprendizaje; enseñando a pensar y a compartir lo aprendido con otras personas (que lo requieran o necesiten).

Queremos poner en el centro la persona cuyo aprendizaje ha de tener una utilidad social y no competitiva. Deseamos que los menores en condiciones de igualdad escojan qué y cómo quieren estudiar.

Generar un espacio donde se transmita la libertad de decidir y para eso la autonomía es la mejor manera de facilitar que lxs niñxs y jóvenes aprendan todo lo que necesitan.

Nos planteamos formar grupos a partir de 6 años, de no más de 12 personas, con una periodicidad ideal de 2 veces a la semana, donde de forma asamblearia tanto las personas menores como las adultas irán dando forma a las actividades, tratando de integrar actividades manuales, vivenciales, prácticas, creativas e intelectuales adaptando nuestra competencia como personas adultas a la suya, no transmitiendo una competencia que aún no tienen, adaptándonos a sus ritmos.

Para iniciar el proyecto, lo primero será contar con cuántas personas estamos interesadas en ponerlo en marcha. Escríbenos tanto si estás con ganas de poner en marcha este proyecto y colaborar acompañando aprendizajes como si estás con curiosidad, deseo de aprendizaje y de diversión. 

Nos gustaría que la horizontalidad, la solidaridad, la libertad responsable, el apoyo mutuo, la justicia y la búsqueda constante de la felicidad nos guiasen en este reto para el que sin duda necesitamos el apoyo de todes.

DÍA Y HORARIO: Por definir.

INSCRIPCIÓN: